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陕西省政府教育督导办评估验收宝塔区吴堡县“双高双普”
发布时间:2020-1-7  来源:陕西省教育厅


  经陕西省政府批准,2019年12月24日至31日,省政府教育督导委员会办公室组织评估考核组先后对延安市宝塔区和榆林市吴堡县“双高双普”工作进行了评估验收,对宝塔区和吴堡县党政领导履行教育主体责任进行了督导考核。省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌参加评估考核,出席反馈会并讲话。


陕西省评估考核组在宝塔区进行评估考核

      

  省评估考核组听取了宝塔区和吴堡县主要领导干部履行教育职责情况的述职报告和县(区)政府 “双高双普”创建工作汇报,召开人大代表、政协委员、校长教师和学生家长代表座谈会6场次,访谈涉教部门、干部群众和师生557人次。按照不少于40%比例的验收规定,实地核查各级各类学校(幼儿园)138所,查看功能部室1272个,查阅档案、资料、文件和记录等3229份、教师教案和听评课记录1799本、学生作业593本,发放问卷826份,对义务教育和高中段990名学生进行了体音美学科抽样测试。


陕西省评估考核组在吴堡县召开反馈会现场
 
  综合前期省级过程督导、回访督导和本次评估验收的具体情况,对照评估考核标准,经过统计分析、集体讨论和研究审议,省评估考核组认为,宝塔区和吴堡县达到陕西省“双高双普”县(区)评估认定标准,宝塔区和吴堡县县(区)级党政领导干部履行教育主体责任督导考核达到优秀等级。


  王恒斌在反馈会上对宝塔区和吴堡县“双高双普”工作和党政领导履行教育主体责任所取得的成效给予了充分肯定。他要求,要以十九大、十九届三中、四中全会和中省教育大会精神为指导,坚定信念,勇于进取,牢记教育强国的初心使命,继续坚持党的全面领导,进一步加强政府主体责任,确保教育优先发展。要紧紧围绕立德树人的根本任务,强化教师队伍创新管理,提升内涵发展水平,全面提高教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要在巩固义务教育基本均衡发展和双高双普创建成果的基础上,加快推进县域义务教育优质均衡发展,努力办好人民满意的教育,为实现教育现代化谱写新的篇章。

   

  近年来,宝塔区委、区政府成立“双高双普”工作领导小组和教育改革工作专班,建立中小学联校制度,开展教育年度目标责任考核。按照“一中心六区域”,优化学校布局。实施学前教育推进工程,开展小区配套幼儿园专项治理工作,认定普惠性民办园123所。实施标准化学校建设工程,投入资金50.34亿元,新建改扩建学校38所,维修改造学校48所,新增校舍面积73.4万平方米,增加学位3.92万个,新建功能部室689个,新配备图书51.9万册、计算机1.19万台、交互式多媒体设备2100套、实验仪器等34.3万件(套)。补充中小学特岗教师、免费师范生等736人。压缩其他机构和人员,为教育系统增加编制336人。制定并推行中小学校长职级制和绩效工资系列改革制度,列支3000万元专项改革资金。依托丰富的红色教育资源,用延安精神办学育人,大力实施特色学校建设和体育、艺术“2+1”项目,推进学校内涵提升和学生个性发展,创建各类省级示范和特色学校100余所。全面落实“两纳入”“两为主”保障政策,对建档立卡贫困户学生进行精准资助,将特教学校教职工特教津贴提高至其基本工资的50%。

      

  吴堡县委、县政府成立了“双高双普”工作领导小组,建立义务教育均衡发展工作落实监督和问责机制。在财力有限的情况下持续加大教育投入,重点筹资4亿元、征地205亩,新建吴堡高级中学(是吴堡县有史以来规模最大的民生工程),投资2600余万元实施吴堡一小扩建工程,投资2400余万元新建吴堡四幼。积极开展“星期五下午无课日”活动,成立了丰富多彩的学生社团,特色学校建设初显成效。建立师德考核结果公示、备案、问责机制,完善师德考评“一票否决”制度。建立名优教师成长成才激励机制,出台教学名师政府特殊津贴奖励实施办法,每学年发放名师政府特殊津贴12000-40000元,2019年再将原定标准增加1倍。大力实行校长教师的分级分类培训,近三年累计培训1200余人次,约占全县专任教师总数的128%。落实控辍保学十项制度、六项措施,开展贫困学生“一对一”长期资助活动,惠及家庭经济困难学生1000余人。在全市率先实现学前阶段到高中阶段营养餐全覆盖,惠及9293人次。

      

  延安市委常委刘景堂、副市长张建波,榆林市政府副秘书长张耀明分别参加反馈会。宝塔区、吴堡县政府县(区)长分别作了表态发言。延安、榆林两市市委组织部、市教育局、市政府教育督导部门有关负责人,宝塔区、吴堡县县(区)委、人大、政府、政协主要负责人,教育局和教育督导部门全体人员,部分抽检学校校长、教师代表参加反馈会。

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